有的學(xué)生時(shí)間很有限，也沒有方向，不知道哪些才是重點(diǎn)，進(jìn)步速度很慢。另外同學(xué)們?cè)谔暨x其他CBD編程培訓(xùn)班的時(shí)候，一定要多關(guān)注培訓(xùn)班的內(nèi)在建設(shè)，而不要被表面華麗的營(yíng)銷模式所迷惑。如果學(xué)習(xí)水平不過關(guān)，運(yùn)用能力不強(qiáng)，優(yōu)勢(shì)不夠明顯，會(huì)直接影響學(xué)習(xí)效率。java行業(yè)趨勢(shì)非常多，應(yīng)用領(lǐng)域也很廣泛，如果技術(shù)人員連這些技術(shù)編程都不懂，可能會(huì)影響程序開發(fā)以及網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等等技術(shù)應(yīng)用等項(xiàng)目。編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)方法，通常會(huì)選一對(duì)一的輔導(dǎo)，還可考慮小班教學(xué)等等，這些都是有很高水平的教學(xué)效果。有些學(xué)校確實(shí)有非常好的教學(xué)效果，但也不排除某些學(xué)校的水平很不同，大家在老師的指導(dǎo)后，看不到進(jìn)步的空間，給自己帶來很多負(fù)擔(dān)。電腦技術(shù)課程比較難，沒有經(jīng)過嚴(yán)格的練習(xí)，缺乏獨(dú)立的思考，容易影響進(jìn)步速度。